Penyelenggaraan Pascasarjana UNP dirintis sejak tahun 1981, dengan nama Kegiatan Pengumpul Kredit (KPK) Fakultas Pascasarjana IKIP Jakarta. Tahun 1992 Pascasarjana UNP berdiri sendiri menyelenggarakan satu program studi, dengan SK.Dirjen Pendidikan Tinggi No.517/DIKTI/KEP/1992. Selanjutnya tahun akademik 1996/1997 program studi tersebut berkembang menjadi lima program studi. Tahun akademik 2002 dibuka program studi Non kependidikan Ilmu Lingkungan dengan SK. Dirjen Pendidikan Tinggi No.3202/D/T/2002. Sejak tahun 2003 Pascasarjana Universitas Negeri Padang membuka program doktor (S3) Ilmu Kependidikan dengan SK Dirjen Pendidikan Tinggi No.940/D/T/2003.
Dewasa ini Pascasarjana UNP telah memiliki 17 Program Studi Magister (S-2) Kependidikan, 5 Program Studi Magister (S2) Non-Kependidikan, 7 Program Doktor (S-3)
VISI
Menjadi Pusat keunggulan yang menghasilkan Magister (S-2) dan Doktor (S-3) dalam bidang sains, teknologi, seni dan olahraga yang kompetitif di kawasan Asia Tenggara berdasarkan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.
MISI- Menyelenggarakan pendidikan yang unggul kepada masyarakat dalam berbagai bidang sains, teknologi olahraga dan seni yang dilandasi iman dan taqwa.
- Menyelenggarakan penelitian yang unggul kepada masyarakat dalam berbagai bidang ilmu, teknologi dan seni dilandasi iman dan taqwa.
- Menyelenggarakan pengabdian masyarakat yang unggul kepada masyarakat dalam berbagai bidang ilmu, teknologi dan seni yang dilandasi iman dan taqwa.
- Menghasilkan lulusan Magister dan Doktor yang cendekia, kreatif, kompetitif dan agamais (atau yang dilandasi iman dan taqwa).
- Menjadi Pusat penjaminan mutu dalam pelaksanaan program magister dan doktor dalam lingkungan Universitas Negeri Padang.
TUJUAN
1. Menyiapkan mahasiswa menjadi anggota masyarakat profesi dalam bidang ilmu, teknologi, olahraga dan seni yang dilandasi iman dan taqwa.
2. Mengembangkan dan memperbaharui ilmu, teknologi, olahraga dan seni yang dilandasi iman dan taqwa melalui penelitian yang unggul.
3. Mengaplikasikan dan menyebarluaskan ilmu, teknologi, olahraga dan seni yang dilandasi iman dan taqwa melalui pengabdian kepada masyarakat.
4. Melanjutkan tradisi unggul untuk menghasilkan lulusan magister dan doktor yang cendekia, beriman serta bertaqwa yang mampu memecahkan masalah ilmu, teknologi, olahraga dan seni melalui pendekatan inter, multi, atau transdisiplin.
|  
|
